Noten, kognitive Fähigkeiten oder Persönlichkeit: was bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz zählt

Arbeitspapier | Working paper

Kognitive Lernpotenziale, die sich nicht in den Schulleistungen widerspiegeln, bleiben auch beim Übergang von der Schule in die Ausbildung unentdeckt. Jugendliche mit Hauptschulabschluss müssen gute Schulnoten vorweisen, um auf dem Ausbildungsmarkt eine Chance zu haben. Jugendliche mit mittlerem Schulabschluss können hingegen mit soft skills wie Gewissenhaftigkeit punkten.

Angaben zum Objekt

• Umfang: Seite(n): 5
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: WZBrief Bildung (16)

Klassifikation und Themen

• Thema: Bildung und Erziehung ; Soziologie, Anthropologie ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Makroebene des Bildungswesens ; Arbeitsnachfrage ; Bildungsabschluss ; Kognition ; Lehre ; Ausbildung ; Jugendlicher ; Zensuren ; Berufsanforderungen ; Persönlichkeit ; Ausbildungsplatz

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Protsch, Paula ; Dieckhoff, Martina
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wer): Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
• (wo): Deutschland, Berlin
• (wann): 2011

Weitere Informationen

• Handle: http://hdl.handle.net/10419/60030
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:26 MESZ