Arbeitspapier | Working paper
Unentdeckte Kompetenzen: Jugendliche ohne Mittleren Schulabschluss finden schwer einen Ausbildungsplatz
Nur die Hälfte der Jugendlichen, die höchstens einen Hauptschulabschluss haben, schafft den direkten Übergang in eine Ausbildung. Weder kognitive Fähigkeiten noch soziale Kompetenzen erhöhen die Übergangschancen dieser Jugendlichen. Solange vor allem Noten und Abschlüsse zählen, ist der Blick der Betriebe auf individuelle Stärken verstellt.
- Extent
-
Seite(n): 7
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Bibliographic citation
-
WZBrief Bildung (36)
- Subject
-
Bildung und Erziehung
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Schulabschluss
Hauptschule
kognitive Fähigkeit
soziale Kompetenz
Ausbildungschancen
Bewertung
Bildungsverlauf
Bundesrepublik Deutschland
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Holtmann, Anne Christine
Menze, Laura
Solga, Heike
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
- (where)
-
Deutschland, Berlin
- (when)
-
2018
- Handle
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2018101910532083566919
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:27 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
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Object type
- Arbeitspapier
Associated
- Holtmann, Anne Christine
- Menze, Laura
- Solga, Heike
- Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Time of origin
- 2018
Other Objects (12)
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