Bericht

Unentdeckte Kompetenzen: Jugendliche ohne Mittleren Schulabschluss finden schwer einen Ausbildungsplatz

zu Verbundenen Objekten

Nur die Hälfte der Jugendlichen, die höchstens einen Hauptschulabschluss haben, schafft den direkten Übergang in eine Ausbildung. Weder kognitive Fähigkeiten noch soziale Kompetenzen erhöhen die Übergangschancen dieser Jugendlichen. Solange vor allem Noten und Abschlüsse zählen, ist der Blick der Betriebe auf individuelle Stärken verstellt.

Sprache
Deutsch

Erschienen in
Series: WZBrief Bildung ; No. 36

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Holtmann, Anne Christine
Menze, Laura
Solga, Heike
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB)
(wo)
Berlin
(wann)
2018

Handle
URN
urn:nbn:de:101:1-2018101910532083566919
Letzte Aktualisierung
10.03.2025, 11:45 MEZ

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Objekttyp

  • Bericht

Beteiligte

  • Holtmann, Anne Christine
  • Menze, Laura
  • Solga, Heike
  • Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB)

Entstanden

  • 2018

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