Determinants of and obstacles to dual careers in Germany

Journal article | Zeitschriftenartikel

'Die Bildungsexpansion hat dazu beigetragen, dass bei einem zunehmenden Anteil der Paare beide Partner über einen akademischen Abschluss verfügen. Obgleich diese Partnerschaften ein hohes Potential für Doppelkarrieren besitzen, so bleibt dessen Realisierung eine große Herausforderung - oft aufgrund von Einschränkungen weiblicher Karrieren. Wir zeigen, dass nicht nur individuelle Merkmale der beiden Partner die Realisierungschancen von Doppelkarrieren beeinflussen, sondern auch Konstellationen innerhalb der Partnerschaft im Bezug auf Alter, Beruf und Kinder. Mit Blick auf Akademikerpaare untersuchen wir zunächst, wie unterschiedliche Paarkonstellationen die Realisierungschancen von Doppelkarrieren fördern oder behindern. In einem weiteren Schritt untersuchen wir Einstellungspraktiken an deutschen Hochschulen und deren Sensibilität gegenüber Doppelkarrieren. Unsere Ergebnisse zeigen, dass Kinder das Risiko bei Paaren erhöhen, nur eine Karriere zu verfolgen, und dass geschlechtsblinde Einstellungskriterien zu diesem Risiko beitragen. Zudem werden wir die zwei herkömmlichen Erklärungen zur Behinderung von Doppelkarrieren überprüfen und dabei zeigen, dass weder Frauen generell benachteiligt sind, noch dass ein Altersunterschied der Partner den Karrierevorrang des älteren Partners geschlechtsneutral definiert.' (Autorenreferat)

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Determinanten und Hindernisse für Doppelkarrieren in Deutschland
• ISSN: 1437-2940
• Umfang: Seite(n): 311-336
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Zeitschrift für Familienforschung, 19(3)

Klassifikation und Themen

• Thema: Wirtschaft ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Soziologie, Anthropologie ; Berufsforschung, Berufssoziologie ; Frauen- und Geschlechterforschung ; Familiensoziologie, Sexualsoziologie ; Bundesrepublik Deutschland ; Partnerbeziehung ; Hochschule ; Familie ; Familie-Beruf ; Karriere ; Akademiker ; Frauenerwerbstätigkeit ; empirisch ; empirisch-quantitativ

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Solga, Heike ; Rusconi, Alessandra
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2007

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-58150
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ