Monografie
Mathematiklernen vom Kindergarten bis zum Studium : Kontinuität und Kohärenz als Herausforderung für den Mathematikunterricht
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
340 S.
- ISBN
-
978-3-8309-2188-2
- Identifier
-
99609220X
Thema
Mathematikunterricht ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:41 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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