Monografie
Habituelle Praktiken des Fremdverstehens : Praxeologisch-rekonstruktive Perspektiven auf interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1214641385
Thema
Fremdsprachenlernen ; Fremdverstehen; Interkulturelles Lernen; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Spracherwerb; Sozialpraktikum
Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.17169/refubium-27516
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:54 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
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