Monografie
Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
355 Seiten
- ISBN
-
978-3-8233-8272-0
- Identifier
-
1167340523
- Reihe
-
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Thema
Gymnasium ; Fremdsprachenunterricht ; Mehrsprachigkeit ; Fremdsprachenlehrer ; Interview ; Deutschland
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:32 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Méron-Minuth, Sylvie
- Narr Francke Attempto Verlag
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