Doing home-economics, but undoing gender?! : diskursive Strategien von Studierenden der Haushaltslehre im Umgang mit der geschlechtlichen Abwertung ihres Faches

Language
Deutsch
Identifier
1124689974

Subject
Unterrichtsfach; Student; Abwertung; Strategie; Hauswirtschaftsunterricht; Geschlechterforschung; Lehramtsstudium

Contributor
Bender, Ute

URN
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
26.01.2023, 1:53 PM CET

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