Forschungsbericht | Research report

Lern- und Wissenscluster: intermediäre Allianzen als neue Perspektive der Wissensökonomik

"Der Beitrag gibt einen Überblick über eine neue kooperative Form zur Kapitalbildung und Kompetenzentwicklung. Er klärt sozial-kulturelle Hintergründe, Lernkonzepte, Identitätsprämissen und wissensbasierte Kooperationskontexte als relationale Voraussetzungen für die Bildung und Bündelung komplexer Kombinatorik (Cluster). Die Strukturspezifika und Kulturcharakteristika in Clusterprozessen und der Einfluss der sozial-kulturellen Lern- und Wissenssteuerung werden in rekursiven Rückkopplungsschleifen der Organisationen auf ihre Umwelten analysiert. Im Zentrum dieser Studie stehen Fragen der Gestaltung und (Selbst)steuerung von Clusterprozessen in der Wissensökonomik. Untersucht werden dabei die Spannungen zwischen den materiellen Interessen des Marktes und den ideellen Interessen sozialer Wertschöpfung, zwischen den Mikrostrukturen personalen Wissens und den Makrohorizonten integrativer Vernetzung. Vorgeschlagen wird mit den 'Lern- und Wissensclustern' ein theoretisches Begriffsgebäude und zugleich ein praktisches Umsetzungskonzept, welches sich auszeichnet, durch hybride Neukonstruktionen und Neukonfigurationen vormals heterogener Wissenssysteme und deren Synthese in intermediären Räumen und interaktiven Feldern." (Autorenreferat)

Lern- und Wissenscluster: intermediäre Allianzen als neue Perspektive der Wissensökonomik

Urheber*in: Pieper, Britta Verena

Rechte vorbehalten - Freier Zugang

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Weitere Titel
Learning and knowledge clusters: intermediary alliances as a new perspective in knowledge economics
Umfang
Seite(n): 38
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion

Erschienen in
Duisburger Beiträge zur soziologischen Forschung (1/2007)

Thema
Soziologie, Anthropologie
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Wissenssoziologie
Lernprozess
Markt
Entwicklung
Kooperation
Lernen
Cluster-Analyse
Wertschöpfung
Bildungsökonomie
Vernetzung
Selbststeuerung
Kompetenz
Wissen
Humankapital
Theorieanwendung

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Pieper, Britta Verena
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Universität Duisburg-Essen Campus Duisburg, Fak. für Gesellschaftswissenschaften, Institut für Soziologie
(wo)
Deutschland, Duisburg
(wann)
2007

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-110636
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Forschungsbericht

Beteiligte

  • Pieper, Britta Verena
  • Universität Duisburg-Essen Campus Duisburg, Fak. für Gesellschaftswissenschaften, Institut für Soziologie

Entstanden

  • 2007

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