Hochschulschrift
Lehrmaterialien für die Muttersprache ethnischer Minoritäten : e. vergleichende Inh.-Analyse von Chines.-Büchern für Auslandschinesen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783893250059
3893250050
- Maße
-
22 cm
- Umfang
-
435 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1988
- Schlagwort
-
Chinesen
Chinesischunterricht
Schulbuchanalyse
USA
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:44 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Bos, Wilfried
- Waxmann
Entstanden
- 1988
Ähnliche Objekte (12)
IGLU 2006 - die Grundschule auf dem Prüfstand : vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens
KESS 7 - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente
IGLU - vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien
IGLU - einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
Erste Ergebnisse aus IGLU : Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich
IGLU 2006 : Lesekompetenzen von Grundschülern in Deutschland im internationalen Vergleich
Chinesisch, [Hauptwerk].
Ergebnisse qualitativer und quantitativer empirischer pädagogischer Forschung
Angewandte Inhaltsanalyse in empirischer Pädagogik und Psychologie
KESS 4 - Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen
IGLU-E 2006 : die Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
KESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern an Hamburger Schulen zu Beginn der Jahrgangsstufe 7
IGLU 2006 - die Grundschule auf dem Prüfstand : vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens
KESS 7 - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente
IGLU - vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien
IGLU - einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
Erste Ergebnisse aus IGLU : Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich
IGLU 2006 : Lesekompetenzen von Grundschülern in Deutschland im internationalen Vergleich
Chinesisch, [Hauptwerk].
Ergebnisse qualitativer und quantitativer empirischer pädagogischer Forschung
Angewandte Inhaltsanalyse in empirischer Pädagogik und Psychologie
KESS 4 - Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen
IGLU-E 2006 : die Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
KESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern an Hamburger Schulen zu Beginn der Jahrgangsstufe 7
IGLU 2006 - die Grundschule auf dem Prüfstand : vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens
KESS 7 - Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente
IGLU - vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien
IGLU - einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
Erste Ergebnisse aus IGLU : Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich
IGLU 2006 : Lesekompetenzen von Grundschülern in Deutschland im internationalen Vergleich
Chinesisch, [Hauptwerk].
Ergebnisse qualitativer und quantitativer empirischer pädagogischer Forschung
Angewandte Inhaltsanalyse in empirischer Pädagogik und Psychologie
KESS 4 - Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen
IGLU-E 2006 : die Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich