Wilfried Bos
Hat mitgewirkt an:
-
Steuerungswirkungen zentraler Vergleichsarbeiten auf den vorgelagerten Unterricht - Testcoaching am Beispiel von Lernstand8
-
Angewandte Inhaltsanalyse in empirischer Pädagogik und Psychologie
-
Lehrerprofessionalisierung durch schulische Netzwerke? : Theoretische Ansatzpunkte und empirische Hinweise
-
Soziale Chancengerechtigkeit durch Gesamtschulen. Können Gesamtschulen dazu beitragen sekundäre Herkunftseffekte am Übergang nach der Sekundarstufe I zu reduzieren?