Hochschulschrift

Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen : eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schülerlabor

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783658299545
3658299541
Dimensions
21 cm, 483 g
Extent
XVI, 349 Seiten
Language
Deutsch
Notes
Illustrationen
Ruhr-Universität Bochum, Dissertation, 2019

Keyword
Geschichtsunterricht
Schülerlabor
Lehrmittel
Authentizität

Event
Veröffentlichung
(where)
Wiesbaden, Germany
(who)
Springer VS
(when)
[2020]
Creator
Contributor

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Last update
11.06.2025, 1:54 PM CEST

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Object type

  • Hochschulschrift

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Time of origin

  • [2020]

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