Bildungsaufstieg durch duale Studienmodelle? : Erklärungsmuster zur sozialen Zusammensetzung dualer Ingenieurstudierender : eine empirische Falltudie mit Bochumer Schülern

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Maße
30 cm
Umfang
42 Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Diagramme

Erschienen in
Berichte aus der angewandten Innovationsforschung ; No. 249

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bochum
(wer)
Institut für Angewandte Innovationsforschung
(wann)
2012
Urheber

Inhaltsverzeichnis
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:17 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2012

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