Monografie

Wie sich die Moraltheologie beim empirischen Erforschen des Ethischen Lernens im Religionsunterricht einschalten könnte: Überlegungen zu einem anstehenden Forschungsprojekt

Language
Deutsch
Identifier
1222439298

Series
Studien zur theologischen Ethik; 142

Subject
Ethik; Religionsunterricht; Moraltheologie; Lernen; Forschungsprojekt

Contributor
Schlögl-Flierl, Kerstin
Schaupp, Walter

URN
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
26.01.2023, 1:58 PM CET

Object type

  • Monografie

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