Monografie
College English teacher development in China : a mixed-method study
- Sprache
-
Englisch
- Umfang
-
227 Seiten
- ISBN
-
978-3-0343-2132-7
- Identifier
-
1124926100
Thema
Englischlehrer ; Hochschullehrer ; Professionalisierung ; China
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:43 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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