Monografie
Vernetzte Lernkulturen : eine Studie zu Konstruktionsweisen mediatisierter Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
XIV, 240 Seiten
- ISBN
-
978-3-658-32123-9
- Identifier
-
1218313374
- Series
-
Theorie und Empirie lebenslangen Lernens ; Research
Subject
Erwachsenenbildung ; Lehr-Lern-Forschung ; Neue Medien ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
16.08.2023, 6:30 PM CEST
Object type
- Monografie
Other Objects (12)
Grenzarbeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung : eine qualitativ-empirische Studie zur Öffnung von Hochschulen durch Anrechnung
Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene : pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung
Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext : eine Rekonstruktion bildungs- und berufsbiographischer Prozesse und Orientierungen
Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft : organisationale Voraussetzungen interkultureller Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung
Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen : eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung
Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie : Zeitvereinbarkeit und Lernzeitbudget in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Wanderlehrer, Redner, Vortragende : mobile Lehrkräfte und ihre Vorträge in der Volksbildung im 19. Jahrhundert
Zeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung : eine vergleichende Analyse unter Berücksichtigung angrenzender Bildräume
Verstetigung von Kooperation : eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen
Die absolute Metapher 'lebenslanges Lernen' : eine Argumentationsanalyse
Wissenschaftliche Weiterbildung in der Aushandlung : eine empirische Studie zu kooperativer Angebotsgestaltung
Grenzarbeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung : eine qualitativ-empirische Studie zur Öffnung von Hochschulen durch Anrechnung
Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene : pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung
Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext : eine Rekonstruktion bildungs- und berufsbiographischer Prozesse und Orientierungen
Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft : organisationale Voraussetzungen interkultureller Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung
Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen : eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung
Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie : Zeitvereinbarkeit und Lernzeitbudget in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Wanderlehrer, Redner, Vortragende : mobile Lehrkräfte und ihre Vorträge in der Volksbildung im 19. Jahrhundert
Zeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung : eine vergleichende Analyse unter Berücksichtigung angrenzender Bildräume
Verstetigung von Kooperation : eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen
Die absolute Metapher 'lebenslanges Lernen' : eine Argumentationsanalyse
Wissenschaftliche Weiterbildung in der Aushandlung : eine empirische Studie zu kooperativer Angebotsgestaltung
Grenzarbeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung : eine qualitativ-empirische Studie zur Öffnung von Hochschulen durch Anrechnung
Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene : pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung
Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext : eine Rekonstruktion bildungs- und berufsbiographischer Prozesse und Orientierungen
Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft : organisationale Voraussetzungen interkultureller Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung
Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen : eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung
Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie : Zeitvereinbarkeit und Lernzeitbudget in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Wanderlehrer, Redner, Vortragende : mobile Lehrkräfte und ihre Vorträge in der Volksbildung im 19. Jahrhundert
Zeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung : eine vergleichende Analyse unter Berücksichtigung angrenzender Bildräume
Verstetigung von Kooperation : eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen
Die absolute Metapher 'lebenslanges Lernen' : eine Argumentationsanalyse