Monografie
Das Wunderverständnis von Kindern und Jugendlichen : theoretische Klärungen - empirische Befunde - didaktische Konsequenzen
- Edition
-
1. Auflage
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
190 Seiten
- ISBN
-
978-3-17-041046-6
- Identifier
-
1231569522
- Series
-
Religionspädagogik innovativ; Band 41
Subject
Bibel ; Wundergeschichte ; Religionsunterricht ; Wunder ; Akzeptanz ; Kind ; Jugend ; Empirische Forschung ; Religionspädagogik
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
16.08.2023, 6:41 PM CEST
Object type
- Monografie
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Kinderarmut und Religionsunterricht : Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung
Lernen mit Religionen : Kooperationen zwischen evangelischem und islamischem Religionsunterricht aus Schülerinnen- und Schülerperspektive
Zum Hören ermutigen : Identitätskonstruktionen in Begegnung mit biblischen Texten
Religion inklusiv unterrichten : Praxisreflexionen kirchlicher Religionslehrkräfte an Inklusionsschulen
Gemeinschaftswerdung Israels im Buch Exodus : ein Identifikationsangebot im Religionsunterricht
Religionsunterricht für alle : eine multitheologische Fachdidaktik
Gespräche im Religionsunterricht : Einblicke - Einsichten - Potenziale
Religion zeigen - Religion erleben - Religion verstehen : ein Studienbuch zum performativen Religionsunterricht
"Man kann sich nicht entscheiden, als was man geboren wird" : die Exodus 1 im Horizont von Intersektionalität und empirischer Bibeldidaktik
Religion - Religiosität - Religionskultur : ein Grundriss religiöser Bildung in der Schule
Tanz im Dazwischen : Neuformulierung einer performativen Religionsdidaktik
Confessional Gap : Konfessionalität und Religionsunterricht denken
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