Thaler, Engelbert. 2007. Offene Lernarrangements im Englischunterricht: Rekonstruktion, Konstruktion, Konkretion, Exemplifikation, Integration. [Open learning approaches in English teaching: reconstruction, construction, concretion, exemplification, integration]. Habil.-Schr. München, 521 pp.

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Englisch

Bibliographic citation
In: English and American studies in German, 2008, S. 137-

Event
Veröffentlichung
(where)
Augsburg
(who)
Universität Augsburg
(when)
2009
Event
Veröffentlichung
(where)
Tübingen
(who)
Max Niemeyer
(when)
2009
Creator

DOI
10.1515/9783484431171.128
URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1005636
Rights
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Last update
25.03.2025, 1:43 PM CET

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  • 2009

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