Monografie
Zur differentiellen Vorhersagbarkeit von Schulerfolg : e. Erkundungsstudie zur Auffindung von Moderatoreffekten
- Ausgabe
-
2., verkürzte Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
50 S.
- ISBN
-
978-3-88494-023-5
- Identifier
-
860214729
- Reihe
-
Forschungsbericht aus der Abteilung Psychologie / Dt. Inst. für Internat. Pädag. Forschung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:46 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
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