Monografie

Soziale Verantwortung – ein Aspekt für Lehrformate der tertiären Bildung? : Zur subjektiven Wahrnehmung von Studierenden in Service Learning Projekten und im Projektstudium

Sprache
Deutsch
Identifier
1215339666

Reihe
Beiträge aus der Forschung; 205

Thema
Universität Duisburg-Essen; Soziale Verantwortung; Service Learning; Lehre; Technische Universität Dortmund; Universität Duisburg-Essen; Sonderpädagogik; Studentin; Student; Interview; Projektstudium

Beteiligte Personen und Organisationen
Janz, Sabrina

URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:52 MEZ

Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

  • Janz, Sabrina

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