Monografie
Emotional Intelligence and Positive Affect as Protective Factors Against Burnout in Syrian Teachers : Emotional Intelligence and Positive Affect as Protective Factors AgainstBurnout in Syrian Teachers
- Sprache
-
Englisch
- Identifier
-
1214246141
Thema
Teachers; Emotional intelligence; Burn-out-Syndrom; Lehrtätigkeit; Syrien; Syrien
Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:54 MEZ
Objekttyp
- Monografie
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