Predicting Teachers’ Burnout from Self-Efficacy Dimensions and Prejudice Toward Ethnic Minorities

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Predicting Teachers’ Burnout from Self-Efficacy Dimensions and Prejudice Toward Ethnic Minorities ; day:3 ; month:8 ; year:2024 ; pages:1-8
Contemporary school psychology ; (3.8.2024), 1-8

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Glock, Sabine
Costa, Sara
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s40688-024-00515-6
URN
urn:nbn:de:101:1-2410252131135.918731746861
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:34 MESZ

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