Zur Bedeutung (inter-)religiöser Bildung in pluralen Kontexten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Religion unterrichten in Vielfalt: konfessionell - religiös - weltanschaulich; ein Handbuch, S. 28-36

Klassifikation
Religion, Religionsphilosophie
Schlagwort
Religiöser Pluralismus
Religionsunterricht
Pluralismus
Interreligiöses Lernen
Heterogenität
Interkonfessionelles Gespräch

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2019
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Göttingen
(wer)
Vandenhoeck & Ruprecht
(wann)
2019
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Eisenhardt, Saskia
Kürzinger, Kathrin S.
Naurath, Elisabeth
Pohl-Patalong, Uta

DOI
10.13109/9783666770258.28
URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-581975
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:41 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2019

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