Monografie
Von der Innovation zur Institution : Institutionalisierungsarbeit an Hochschulen am Beispiel der Leitung von Schreibzentren
- Weitere Titel
-
Strategien für die Institutionalisierung von Schreibzentren an Hochschulen
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
329 Seiten
- ISBN
-
978-3-7639-5916-7
- Identifier
-
114055932X
Thema
Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Schreibzentrum ; Institutionalisierung ; Hochschulforschung ; USA ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:53 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
Ähnliche Objekte (12)
Von der Innovation zur Institution: Institutionalisierungsarbeit an Hochschulen am Beispiel der Leitung von Schreibzentren
Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis
Warum machen wir nicht einfach Inklusion? : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion
Blended Learning in der Fahrausbildung : Begründungskontexte - Einflussgrößen - konstituierende Merkmale
Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung : Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme
Nachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen : Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte
Labore in der Hochschullehre : Didaktik, Digitalisierung, Organisation
Ländermonitor berufliche Bildung 2017 : Leistungsfähigkeit und Chancengerechtigkeit - ein Vergleich zwischen den Bundesländern
Hochschulentwicklung und E-Learning : Herausforderungen für Dienstleistungsstrukturen am Beispiel der sächsischen Hochschulen
Additive Doppelqualifikation bei Hochschulzugangsberechtigten : eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren
Typisch Stadt, typisch Land? : Analysen und Perspektiven für Kommunen im demografischen Wandel
Beruflich Qualifizierte im Studium : Analysen und Konzepte zum Dritten Bildungsweg
Von der Innovation zur Institution: Institutionalisierungsarbeit an Hochschulen am Beispiel der Leitung von Schreibzentren
Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis
Warum machen wir nicht einfach Inklusion? : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion
Blended Learning in der Fahrausbildung : Begründungskontexte - Einflussgrößen - konstituierende Merkmale
Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung : Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme
Nachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen : Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte
Labore in der Hochschullehre : Didaktik, Digitalisierung, Organisation
Ländermonitor berufliche Bildung 2017 : Leistungsfähigkeit und Chancengerechtigkeit - ein Vergleich zwischen den Bundesländern
Hochschulentwicklung und E-Learning : Herausforderungen für Dienstleistungsstrukturen am Beispiel der sächsischen Hochschulen
Additive Doppelqualifikation bei Hochschulzugangsberechtigten : eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren
Typisch Stadt, typisch Land? : Analysen und Perspektiven für Kommunen im demografischen Wandel
Beruflich Qualifizierte im Studium : Analysen und Konzepte zum Dritten Bildungsweg
Von der Innovation zur Institution: Institutionalisierungsarbeit an Hochschulen am Beispiel der Leitung von Schreibzentren
Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis
Warum machen wir nicht einfach Inklusion? : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion
Blended Learning in der Fahrausbildung : Begründungskontexte - Einflussgrößen - konstituierende Merkmale
Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung : Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme
Nachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen : Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte
Labore in der Hochschullehre : Didaktik, Digitalisierung, Organisation
Ländermonitor berufliche Bildung 2017 : Leistungsfähigkeit und Chancengerechtigkeit - ein Vergleich zwischen den Bundesländern
Hochschulentwicklung und E-Learning : Herausforderungen für Dienstleistungsstrukturen am Beispiel der sächsischen Hochschulen
Additive Doppelqualifikation bei Hochschulzugangsberechtigten : eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren
Typisch Stadt, typisch Land? : Analysen und Perspektiven für Kommunen im demografischen Wandel