Monografie
Entwicklung und Validierung des linearen Zahlenbrettspiels Haus der Zahlen zur spielbasierten Förderung und Erfassung mathematischer Kompetenzen im Vorschulalter
- Sprache
-
Mehrere Sprachen
- Identifier
-
1253931429
Thema
Mathematikunterricht; Vorschulerziehung; Zahl; Screening; Übung; Mathematik; Fähigkeit; Vorschulkind; Brettspiel; Frühdiagnostik; Frühförderung; Kognitive Entwicklung
Beteiligte Personen und Organisationen
Skillen, Johanna
Seitz-Stein, Katja
Thomas, Joachim
Seitz-Stein, Katja
Thomas, Joachim
- DOI
-
10.17904/ku.opus-745
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:55 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Skillen, Johanna
- Seitz-Stein, Katja
- Thomas, Joachim
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