Monografie
Grundkompetenzen und Hochschulzugang. Zur Rolle von Literalität und Numeralität beim Zugang zur Hochschule : Basic competences and access to higher education. On the role of literacy and numeracy in access to higher education
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1164215027
Thema
Hochschulzulassung; Schreib- und Lesefähigkeit; Hochschule; ISCED; Fachwissen; Österreich
Beteiligte Personen und Organisationen
Redmer, Alina
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:56 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Redmer, Alina
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