Datenschutzrechtliche Beurteilung von Learning Analytics an Hochschulen in Hessen : Gutachten im Auftrag der Forschungsprojekte Implementierung von KI-basiertem Feedback und Assessment mit Trusted Learning Analytics in Hochschulen (IMPACT) und Artificial Intelligence and Digital Technologies in Learning and Instruction (ALI)
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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In: Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 9. Oktober 2024; Version 1.0, 9. Oktober 2024; Version 1.0, 82 S.
- Klassifikation
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
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Datenschutz
Hochschule
Datenanalyse
Forschungsprojekt
Deutschland
Hessen
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Frankfurt am Main
- (wer)
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Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
- (wann)
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2024
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
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Datenrecht Beratungsgesellschaft (DRBG); Implementierung von KI-basiertem Feedback und Assessment mit Trusted Learning Analytics in Hochschulen (IMPACT); Artificial Intelligence and Digital Technologies in Learning and Instruction (ALI)
- DOI
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10.21248/gups.86004
- URN
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urn:nbn:de:hebis:30:3-860043
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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15.08.2025, 07:28 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Geminn, Christian
- Johannes, Paul C.
- Nebel, Maxi
- Bile, Tamer
- Datenrecht Beratungsgesellschaft (DRBG); Implementierung von KI-basiertem Feedback und Assessment mit Trusted Learning Analytics in Hochschulen (IMPACT); Artificial Intelligence and Digital Technologies in Learning and Instruction (ALI)
- Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Entstanden
- 2024