Hochschulschrift
Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen : eine qualitative Studie zur individuellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658382339
3658382333
- Maße
-
21 cm, 526 g
- Umfang
-
XVII, 385 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Dissertation, 2022
- Schlagwort
-
Schulübergang
Kindergarten
Grundschule
Lernwerkstatt
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden, Germany
- (wer)
-
Springer VS
- (wann)
-
[2022]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:56 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Klektau, Claudia
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer VS
Entstanden
- [2022]
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