Hochschulschrift
Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung : Förderung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658113711
3658113715
- Maße
-
21 cm, 371 g
- Umfang
-
277 Seiten
- Ausgabe
-
[1. Aufl.]
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen, Diagramme
Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Dissertation, 2015
- Erschienen in
-
Bildung und Sport ; Band 8
- Schlagwort
-
Lernmotivation
Körperliche Aktivität
Bewegungserziehung
Sportunterricht
Sekundarstufe 1
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden
- (wer)
-
Springer VS
- (wann)
-
[2015]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 11.06.2025, 14:10 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Eckenbach, Karin
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer VS
Entstanden
- [2015]
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