Brandenburg auf dem Weg zur inklusiven Schulentwicklung bis 2020 : Analysen und Empfehlungen zur Umsetzung
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783981580778
- Dimensions
-
30 cm, 300 g
- Extent
-
58 Seiten
- Edition
-
3. Auflage
- Language
-
Deutsch
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Potsdam
- (who)
-
Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Brandenburger Landtag
- (when)
-
2011
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:01 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Bär, Martin
- Brandenburg. Landtag Fraktion Bündnis 90, Die Grünen
- Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Brandenburger Landtag
Time of origin
- 2011
Other Objects (12)
Brandenburg auf dem Weg zur inklusiven Schulentwicklung bis 2020 : Analyse und Empfehlungen zur Umsetzung
Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®) - eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule
Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern : Prozesse der Schulentwicklung gestalten
Kurzform der Qualitätsskala zur Inklusiven Schulentwicklung - QU!S-S
Das Bildungssystem im inklusiven Wandel – Die Einstellung von Lehrkräften unterschiedlicher Schulformen zur inklusiven Schulentwicklung an der Sekundarstufe Niedersachsens – eine empirische Erhebung
Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik
Sonderpädagogische Lehrkräfte in der Regelschule : Werkzeugkasten mit konkreten Hilfen und Materialien zur inklusiven Schulentwicklung
Inklusion- Regional umsetzbar oder Illusion : am Beispiel der inklusiven Schulentwicklung an der Berggrundschule Doberlug- Kirchhain
Die Umsetzung eines inklusiven Bewerbungsprozesses für Menschen mit Behinderung
Schulentwicklung
Schulentwicklung
Schulentwicklung
Brandenburg auf dem Weg zur inklusiven Schulentwicklung bis 2020 : Analyse und Empfehlungen zur Umsetzung
Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®) - eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule
Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern : Prozesse der Schulentwicklung gestalten
Kurzform der Qualitätsskala zur Inklusiven Schulentwicklung - QU!S-S
Das Bildungssystem im inklusiven Wandel – Die Einstellung von Lehrkräften unterschiedlicher Schulformen zur inklusiven Schulentwicklung an der Sekundarstufe Niedersachsens – eine empirische Erhebung
Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik
Sonderpädagogische Lehrkräfte in der Regelschule : Werkzeugkasten mit konkreten Hilfen und Materialien zur inklusiven Schulentwicklung
Inklusion- Regional umsetzbar oder Illusion : am Beispiel der inklusiven Schulentwicklung an der Berggrundschule Doberlug- Kirchhain
Die Umsetzung eines inklusiven Bewerbungsprozesses für Menschen mit Behinderung
Schulentwicklung
Schulentwicklung
Schulentwicklung
Brandenburg auf dem Weg zur inklusiven Schulentwicklung bis 2020 : Analyse und Empfehlungen zur Umsetzung
Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®) - eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule
Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern : Prozesse der Schulentwicklung gestalten
Kurzform der Qualitätsskala zur Inklusiven Schulentwicklung - QU!S-S
Das Bildungssystem im inklusiven Wandel – Die Einstellung von Lehrkräften unterschiedlicher Schulformen zur inklusiven Schulentwicklung an der Sekundarstufe Niedersachsens – eine empirische Erhebung
Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik
Sonderpädagogische Lehrkräfte in der Regelschule : Werkzeugkasten mit konkreten Hilfen und Materialien zur inklusiven Schulentwicklung
Inklusion- Regional umsetzbar oder Illusion : am Beispiel der inklusiven Schulentwicklung an der Berggrundschule Doberlug- Kirchhain
Die Umsetzung eines inklusiven Bewerbungsprozesses für Menschen mit Behinderung
Schulentwicklung
Schulentwicklung