Kurzform der Qualitätsskala zur Inklusiven Schulentwicklung - QU!S-S

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Inklusive Schule
Schulentwicklung
Sonderpädagogik
Schule
Integrativer Unterricht
Inklusive Schule
Sonderpädagogik
Evaluation
Fragebogen
Schulentwicklung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2019
Urheber
Heimlich, Ulrich
Gebhardt, Markus
Schurig, Michael
Weiß, Sabine
Muckenthaler, Magdalena
Kiel, Ewald
Wilfert, Kathrin
Ostertag, Christina

Handle
2003/38479
URN
urn:nbn:de:101:1-2020011002421106575634
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Heimlich, Ulrich
  • Gebhardt, Markus
  • Schurig, Michael
  • Weiß, Sabine
  • Muckenthaler, Magdalena
  • Kiel, Ewald
  • Wilfert, Kathrin
  • Ostertag, Christina
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2019

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