Hochschulschrift
Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I : Entwicklung und quantitative Dimensionalitätsanalyse eines Testinstruments aus epistemologischer Perspektive
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832552565
3832552561
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
178 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
Humboldt-Universität zu Berlin, Dissertation, 2020
- Bibliographic citation
-
Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 311
- Keyword
-
Chemieunterricht
Sekundarstufe 1
Kompetenzorientierter Unterricht
Modell
Lerntheorie
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Berlin
- (who)
-
Logos Verlag Berlin
- (when)
-
[2021]
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 1:33 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Rost, Marvin
- Logos Verlag Berlin
- Logos Verlag Berlin
Time of origin
- [2021]
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