Journal article | Zeitschriftenartikel
Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen: Ergebnisse aus England
Bei den nachstehenden Ausführungen handelt es sich um einen übersetzten Neuabdruck des Berichts "The social and personal benefits of learning: A summary of key research findings", welcher von Leon Feinstein, David Budge und Kathryn Duckworth kompiliert und von John Vorhaus in gekürzter Fassung zur Verfügung gestellt wurde. Die Studie wurde vom "Centre for Research on the Wider Benefits of Learning (WBL)" veröffentlicht. Im Zentrum steht die Frage, welche "Benefits" lebenslanges Lernen für Individuen und Gesellschaft erzeugt und welche belastbare empirische Evidenz hierfür angeführt werden kann. Dabei werden entsprechende empirische Forschungsbelege für die vielfältigen positiven Bildungserträge im Rahmen des gesamten Lebensbildungsverlaufs, von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter, vorgestellt.
- ISSN
-
0945-3164
- Umfang
-
Seite(n): 39-42
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung(1)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Bildung
lebenslanges Lernen
Bildungsverlauf
Bildungsertrag
Kind
Erwachsener
Großbritannien
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Vorhaus, John
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2013
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-52388-3
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Vorhaus, John
Entstanden
- 2013
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