Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen: Ergebnisse aus England

Abstract: Bei den nachstehenden Ausführungen handelt es sich um einen übersetzten Neuabdruck des Berichts "The social and personal benefits of learning: A summary of key research findings", welcher von Leon Feinstein, David Budge und Kathryn Duckworth kompiliert und von John Vorhaus in gekürzter Fassung zur Verfügung gestellt wurde. Die Studie wurde vom "Centre for Research on the Wider Benefits of Learning (WBL)" veröffentlicht. Im Zentrum steht die Frage, welche "Benefits" lebenslanges Lernen für Individuen und Gesellschaft erzeugt und welche belastbare empirische Evidenz hierfür angeführt werden kann. Dabei werden entsprechende empirische Forschungsbelege für die vielfältigen positiven Bildungserträge im Rahmen des gesamten Lebensbildungsverlaufs, von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter, vorgestellt

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet (peer reviewed) ; In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2013) 1 ; 39-42

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Keyword: Erwachsener ; Kind ; England

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (when): 2013

Further information

• DOI: 10.3278/DIE1301W039
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-52388-3
• Rights: Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 25.03.2025, 1:54 PM CET