Hochschulschrift

Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik : Eine Untersuchung in Abhängigkeit von ihrer fachdidaktischen Qualität und ihrem Einbettungsformat

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1614-8967
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2022

Erschienen in
Studien zum Physik- und Chemielernen ; 346

Klassifikation
Physik
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Neue Medien
Lehrmittel
Internet
Video
E-Learning
Videoclip
Online-Marketing

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos Verlag
(wann)
2022
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.30819/5576
URN
urn:nbn:de:101:1-2022111712491855899785
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:57 MEZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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