Monografie
Multiple externe Repräsentationen (MERs) und deren Verknüpfung durch Computereinsatz : zur Bedeutung für das Mathematiklernen im Anfangsunterricht
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
244 S.
- Notes
-
Zugl.: Schwäbisch-Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 2009
- ISBN
-
978-3-8300-4665-3
- Identifier
-
995566798
- Series
-
Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis; Bd. 48
Subject
Kognitives Lernen ; Mathematikunterricht ; Computerunterstützter Unterricht ; Grundschule ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
16.08.2023, 6:24 PM CEST
Object type
- Monografie
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