Monografie
Die Geschichte des Volksschulwesens in der Altmark und des altmärkischen Schullehrer-Seminars zu Gardelegen-Osterburg : im Zusammenhange mit d. altmärk. Cultur- u. Kirchengeschichte u. d. evang. Pädag.
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
X, 526 S.
- Location
-
München, Bayerische Staatsbibliothek -- Paed.th. 5328
Contributor
Schumann, Johann C.
Published
Halle : Verl. d. Buchh. d. Waisenhauses, 1871
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:12-bsb10764288-7
- Last update
-
16.04.2024, 1:55 PM CEST
Associated
- Schumann, Johann C.
Time of origin
- Halle : Verl. d. Buchh. d. Waisenhauses, 1871
Other Objects (12)
Die Schule im Freien : ein Beitrag zur Förderung freier einfacher Erziehungsweise, der Familie gewidmet
Ueber die Mitwürkung der Eltern zur Bildung und Erziehung ihrer Kinder auf öffentlichen Schulen : Nebst einer kurzen Nachricht von den bisherigen Einrichtungen und Veränderungen im Königl. Pädagogium
Welchen Einfluß hat die Nähe der Akademie auf öffentliche Schulen? : Ein pädagogisches Gespräch ; Nebst fortgesetzter Nachricht von den bisherigen Ereignissen und Veränderungen im Königl. Pädagogium
Pädagogische Aufgaben : Nebst fortgesetzter Nachricht von den bisherigen Ereignissen und Veränderungen im Kgl. Pädagogium
Originalstellen griechischer und römischer Classiker über die Theorie der Erziehung und des Unterrichts : für pädagogische und philologische Seminarien und als Beylage zum geschichtlichen Theil seiner Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts
Beytrag zur Methodik des Examinirens : mit Rücksicht auf die verschiedenen Arten der Schulprüfungen
Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts für Eltern, Hauslehrer und Schulmänner. 3. (1802)
Die Geschichte des Volksschulwesens in der Altmark und des Altmärkischen Schullehrer-Seminars zu Gardelegen-Osterburg : im Zusammenh. mit d. Altmärkischen Cultur- u. Kirchengeschichte u. d. evangelischen Pädagogik
Verhandlungen über Fragen des höheren Unterrichts : Berlin, 6. bis 8. Juni 1900 ; nebst einem Anhange von Gutachten
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Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts für Eltern, Hauslehrer und Schulmänner. 2, [Besondere Grundsätze mit Hinsicht auf die einzelnen Arten der Erziehung und Unterweisung oder hypothetische Pädagogik und Didaktik]
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