Better together? Heterogeneous effects of tracking on student achievement

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
DIW Discussion Papers ; 1775

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Bildungsniveau
Allgemein bildende Schule
Studium
Bundesland
Kanton
Landsgemeindekanton
Länder
Deutschland

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)
(wann)
2018
Urheber
Matthewes, Sönke Hendrik

Handle
10419/190792
URN
urn:nbn:de:101:1-2019010103471642578402
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Matthewes, Sönke Hendrik
  • Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

Entstanden

  • 2018

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