Zur Veränderung mentaler Modelle beim Lernen mit Grammatikanimationen : Ziele, Methoden und Ergebnisse einer Pilotstudie
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 18, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Lerntechnik
Fremdsprachenlernen
Fremdsprachenunterricht
Modell
Lernsoftware
Computeranimation
Kognitives Schema
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Darmstadt
- (wer)
-
Universitäts- und Landesbibliothek
- (wann)
-
2023
- Urheber
-
Grass, Anja
- DOI
-
10.26083/tuprints-00012699
- URN
-
urn:nbn:de:tuda-tuprints-126990
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:51 MEZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Grass, Anja
- Universitäts- und Landesbibliothek
Entstanden
- 2023
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