Los aperos del proceso asesor
Abstract: El asesoramiento al centro educativo, como estructura de mediación y apoyo, necesita de una serie de estrategias y herramientas. El artículo, pues, repasa y sistematiza algunas de la técnicas al uso. Muestra elementos críticos que ayudan a tomar conciencia de que las estrategias pueden llegar a nublar el verdadero sentido del asesoramiento en un proceso interno de mejora. Desenmascara los usos expertos y los efectos de dejarse embaucar por la propia técnica. Y apuesta por un análisis contextualizado del potencial curricular de estas técnicas para saber seleccionarlas, utilizarlas y adaptarlas con provecho
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
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Online-Ressource
- Language
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Spanisch
- Notes
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Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado ; 7 (2003) 1-2 ; 107-120
- Classification
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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Mannheim
- (when)
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2003
- Creator
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Pérez-García, Purificación
Rubio González, María Inmaculada
- URN
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urn:nbn:de:0168-ssoar-53510-3
- Rights
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Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:25 AM CEST
Data provider
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Pérez-García, Purificación
- Rubio González, María Inmaculada
Time of origin
- 2003