Journal article | Zeitschriftenartikel
Professionalisierung der Erwachsenenbildung: am Beispiel der erinnerungskulturanalytischen Frauenbildungsarbeit
Die Auseinandersetzung der Erwachsenenbildung mit ihrer Geschichte öffnet den Blick auf den Prozess ihrer Professionalisierung. Dabei werden die Sichtweise der zeitlichen Abgrenzung und die Fokussierung auf die Inhalte deutlich. Es zeigt sich, dass die Geschichte der Frauenbildung in Handbüchern zur Geschichte der Erwachsenenbildung nicht explizit dargestellt wird. Die Erinnerungskulturanalyse bietet auf der Grundlage von historischem Fakten- und Erfahrungswissen die Möglichkeit, an vergessene Frauen und ihr Wirken im Bildungsbereich zu erinnern und im erwachsenenpädagogischen Handlungsfeld zu analysieren.
- ISSN
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0177-4166
- Extent
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Seite(n): 52-66
- Language
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Deutsch
- Notes
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Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Bibliographic citation
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REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung(4)
- Subject
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Bildung und Erziehung
Sozialwissenschaften, Soziologie
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Frauen- und Geschlechterforschung
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Erwachsenenbildung
historische Entwicklung
Frau
Professionalisierung
Bildung
Erinnerungskultur
- Event
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Geistige Schöpfung
- (who)
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Theile, Elke
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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Deutschland
- (when)
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2010
- DOI
- URN
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urn:nbn:de:0168-ssoar-52243-4
- Rights
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GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
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21.06.2024, 4:27 PM CEST
Data provider
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Zeitschriftenartikel
Associated
- Theile, Elke
Time of origin
- 2010