Hochschulschrift

Diagnostizieren, Handeln und Fördern : eine qualitative Studie zur Untersuchung und Förderung des diagnosebasierten Handlungswissens von Lehramtsstudierenden der Biologie

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783339117281
3339117284
Maße
21 cm, 438 g
Umfang
270, LXII Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Dissertation, 2020

Erschienen in
Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Band 105

Schlagwort
Lehramtsstudium
Biologieunterricht
Pädagogische Diagnostik
Heterogenität
Leistungsbeurteilung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Hamburg
(wer)
Verlag Dr. Kovač
(wann)
2020
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:32 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Original beim Datenpartner anzeigen

Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2020

Ähnliche Objekte (12)

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Mathematik

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Mathematik

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Deutsch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Deutsch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Englisch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Englisch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Mathematik

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Mathematik

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Englisch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Englisch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Deutsch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Deutsch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Deutsch

Diagnostizieren & Fördern, [...]. Deutsch

Diagnostizieren, Fordern und Fördern

Diagnostizieren, Fordern und Fördern

Diagnostizieren, Fordern und Fördern

Diagnostizieren, Fordern und Fördern

Diagnostizieren & Fördern, Sekundarstufe I.

Diagnostizieren & Fördern, Sekundarstufe I.

Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule, [...]. Deutsch

Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule, [...]. Deutsch

Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule, [...]. Mathematik

Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule, [...]. Mathematik

Verbundene Objekte