Bestand
Wieland-Förderschule für lernbehinderte Kinder und Jugendliche Laupheim (Bestand)
Überlieferungsgeschichte
Zugang 2015/44; 1994 wurden bei den Staatsarchiven in Baden-Württemberg eine Auswahlarchivierung einzelner Schulen in Kraft gesetzt.
In Zusammenarbeit mit einer Lehrerarbeitsgruppe wurde im Staatsarchiv Sigmaringen das ¿Bewertungsmodell der Unterlagen der Staatlichen Schulen¿ (Füßler/Treffeisen 1994/1995)¿ entwickelt.
In den Jahren 2010-2012 leistete eine Arbeitsgruppe (Füßler/Koch/Rees/Treffeisen) Vorarbeiten zu einem Bewertungsmodell für die Unterlagen der Staatlichen Schulverwaltung in Baden-Württemberg, das das seit 2004 bestehende Bewertungsmodell zu den Unterlagen der Staatlichen Schulämter in Baden-Württemberg evaluieren und um das Schriftgut der Schulen erweitern sollte.
Diese beiden Bewertungsmodelle bildeten die Grundlage der Aktenaussonderung.
Frau Bloch entmetallisierte, verpackte, signierte und kontrollierte die Akten; Herr Füßler fertigte das Vorwort, die Klassifikation und die Endredaktion.
Sigmaringen, im November 2018
Gebhard Füßler
- Reference number of holding
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Abt. Staatsarchiv Sigmaringen, Wü 93/3 T 5
- Extent
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49 Akten (0,4 lfd.m)
- Context
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Landesarchiv Baden-Württemberg, Abt. Staatsarchiv Sigmaringen (Archivtektonik) >> Südwürttembergische Bestände >> Kultus >> Schulverwaltung und Schulen >> Sonderschulen und Förderschulen >> Wieland-Förderschule für lernbehinderte Kinder und Jugendliche Laupheim
- Indexentry place
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Laupheim BC; Wieland-Förderschule für lernbehinderte Kinder und Jugendliche
- Date of creation of holding
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1993-2014
- Other object pages
- Online-Beständeübersicht im Angebot des Archivs
- Rights
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Es gelten die Nutzungsbedingungen des Landesarchivs Baden-Württemberg.
- Last update
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03.04.2025, 8:37 AM CEST
Data provider
Landesarchiv Baden-Württemberg. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Bestand
Time of origin
- 1993-2014