Hochschulschrift
Vom Bootsflüchtling zum Bundesbürger : Migration, Integration und schulischer Erfolg in einer vietnamesischen Exilgemeinschaft
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830912781
3830912781
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
314 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2001
- Erschienen in
-
Interkulturelle Bildungsforschung ; Bd. 11
- Schlagwort
-
Vietnamesischer Schüler
Schulerfolg
Vietnamesischer Flüchtling
Soziale Integration
Hamburg
Hamburg
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster, New York, München, Berlin
- (wer)
-
Waxmann
- (wann)
-
2003
- Urheber
-
Beuchling, Olaf
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:15 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Beuchling, Olaf
- Waxmann
Entstanden
- 2003
Ähnliche Objekte (12)
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Sprache als Barriere für den schulischen Erfolg : potentielle Schwierigkeiten beim Erwerb schulbezogener Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund
Zielorientierungen und schulisches Lernen
Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter
Schulische Leistung : Grundlagen, Bedingungen, Perspektiven
Nachhilfeunterricht : individuelle, familiäre und schulische Prädiktoren
Diagnose und Intervention in schulischen Handlungsfeldern
Elternbeteiligung im schulischen Kontext : Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Schulische Vernetzung : eine Übersicht zu aktuellen Netzwerkprojekten
Diagnose und Förderung statt Notengebung? : Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
Elternbeteiligung als Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs. Ein Second-Order-Review : A second-order review on parental involvement effects on student achievement and motivation
Soziale Vergleiche und Selbsteinschätzungen : Theorien, Befunde und schulische Anwendungsmöglichkeiten
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Sprache als Barriere für den schulischen Erfolg : potentielle Schwierigkeiten beim Erwerb schulbezogener Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund
Zielorientierungen und schulisches Lernen
Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter
Schulische Leistung : Grundlagen, Bedingungen, Perspektiven
Nachhilfeunterricht : individuelle, familiäre und schulische Prädiktoren
Diagnose und Intervention in schulischen Handlungsfeldern
Elternbeteiligung im schulischen Kontext : Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Schulische Vernetzung : eine Übersicht zu aktuellen Netzwerkprojekten
Diagnose und Förderung statt Notengebung? : Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
Elternbeteiligung als Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs. Ein Second-Order-Review : A second-order review on parental involvement effects on student achievement and motivation
Soziale Vergleiche und Selbsteinschätzungen : Theorien, Befunde und schulische Anwendungsmöglichkeiten
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Sprache als Barriere für den schulischen Erfolg : potentielle Schwierigkeiten beim Erwerb schulbezogener Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund
Zielorientierungen und schulisches Lernen
Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter
Schulische Leistung : Grundlagen, Bedingungen, Perspektiven
Nachhilfeunterricht : individuelle, familiäre und schulische Prädiktoren
Diagnose und Intervention in schulischen Handlungsfeldern
Elternbeteiligung im schulischen Kontext : Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Schulische Vernetzung : eine Übersicht zu aktuellen Netzwerkprojekten
Diagnose und Förderung statt Notengebung? : Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
Elternbeteiligung als Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs. Ein Second-Order-Review : A second-order review on parental involvement effects on student achievement and motivation