Bericht
Per-capita financing in basic education in Tajikistan
While being in Tajikistan on behalf of GTZ - Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit GmbH to support the Ministry of Education in relation to the financing of basic education, the consultant was asked by Mr. Sharipov, Deputy Minister of Education, to undertake a simulation of the effects of the per-capita financing scheme that is implemented in five pilot regions starting from January 2005. The following paper presents the results of the analyses and provides some background information for those readers who are not familiar with the economic situation and the education system in Tajikistan.
- Language
-
Englisch
- Bibliographic citation
-
Series: FiBS-Forum ; No. 25
- Classification
-
Wirtschaft
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Dohmen, Dieter
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS)
- (where)
-
Köln
- (when)
-
2005
- Handle
- Last update
-
10.03.2025, 11:42 AM CET
Data provider
This object is provided by:
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Bericht
Associated
- Dohmen, Dieter
- Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS)
Time of origin
- 2005
Other Objects (12)
Per-capita financing in basic education in Tajikistan
Costs and financing of eLearning
Finanzierung beruflicher Weiterbildung in Deutschland
Current trends in the of demand-led financing of further training in Europe: a synopsis
Per-capita financing in basic education in Tajikistan
Entlastung und Grenzbelastung des Einkommens bei Familien mit minderjährigen und studierenden Kindern
"Der Studentenberg": Prognose und Realität
FiBS-Studienanfängerprognose 2014 bis 2025: die Zeit nach dem doppelten Abiturjahrgang
Aktuelle Trends der nachfrageorientierten Weiterbildungsfinanzierung in Europa - eine Synopse: Kurzstudie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
Ende der Hauptschule - Ausweg aus der Bildungsmisere
Berufsausbildung unter Druck: Prognose zum deutschen Berufsbildungssystem bis 2025
Vouchers in higher education - a practical approach
Per-capita financing in basic education in Tajikistan
Costs and financing of eLearning
Finanzierung beruflicher Weiterbildung in Deutschland
Current trends in the of demand-led financing of further training in Europe: a synopsis
Per-capita financing in basic education in Tajikistan
Entlastung und Grenzbelastung des Einkommens bei Familien mit minderjährigen und studierenden Kindern
"Der Studentenberg": Prognose und Realität
FiBS-Studienanfängerprognose 2014 bis 2025: die Zeit nach dem doppelten Abiturjahrgang
Aktuelle Trends der nachfrageorientierten Weiterbildungsfinanzierung in Europa - eine Synopse: Kurzstudie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
Ende der Hauptschule - Ausweg aus der Bildungsmisere
Berufsausbildung unter Druck: Prognose zum deutschen Berufsbildungssystem bis 2025
Vouchers in higher education - a practical approach
Per-capita financing in basic education in Tajikistan
Costs and financing of eLearning
Finanzierung beruflicher Weiterbildung in Deutschland
Current trends in the of demand-led financing of further training in Europe: a synopsis
Per-capita financing in basic education in Tajikistan
Entlastung und Grenzbelastung des Einkommens bei Familien mit minderjährigen und studierenden Kindern
"Der Studentenberg": Prognose und Realität
FiBS-Studienanfängerprognose 2014 bis 2025: die Zeit nach dem doppelten Abiturjahrgang
Aktuelle Trends der nachfrageorientierten Weiterbildungsfinanzierung in Europa - eine Synopse: Kurzstudie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
Ende der Hauptschule - Ausweg aus der Bildungsmisere
Berufsausbildung unter Druck: Prognose zum deutschen Berufsbildungssystem bis 2025