Inklusiver Mathematikunterricht Potentialförderung an gemeinsamen Lerngegenständen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024
- Schlagwort
-
Mathematikunterricht
Integrativer Unterricht
Grundschule
Inklusive Pädagogik
Inklusiver Unterricht
Fachdidaktik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2024
- Urheber
-
Nührenbörger, Marcus
- Handle
-
2003/42960
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2412130326085.478862789842
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:35 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Nührenbörger, Marcus
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2024
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