Fallstudien zu gemeinsamen Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Mathematikunterricht
Grundschule
Lernsituation
Inklusiver Unterricht
Inklusive Pädagogik
Lernsituation
Kreis
Inklusiver Unterricht
Inklusive Pädagogik
Sonderpädagogik
Mathematikunterricht
Grundschule

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2018
Urheber
Oechsle, Ulrike
Wittmann, Gerald

Handle
2003/37563
URN
urn:nbn:de:101:1-2018110903184090871287
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:58 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Oechsle, Ulrike
  • Wittmann, Gerald
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2018

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