Hochschulschrift

Partizipation im inklusiven Mathematikunterricht : Analyse gemeinsamer Lernsituationen in geometrischen Lernumgebungen

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783658320911
3658320915
Maße
21 cm, 557 g
Umfang
XXI, 404 Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen
Universität Duisburg-Essen, Dissertation, 2020

Schlagwort
Kreis
Mathematikunterricht
Inklusiver Unterricht
Grundschule

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Wiesbaden
(wer)
Springer Spektrum
(wann)
[2021]
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:23 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • [2021]

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