Monografie
Videobasierte Reflexion von Sprachförderkompetenzen. Eine vergleichende Analyse der Reflexionskompetenzen von Studierenden des Lehramts für sonderpädagogische Förderung mit dem Förderschwerpunkt Sprache unter Berücksichtigung verschiedener Instruktionsdesigns
- Sprache
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Deutsch
- Identifier
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1246522519
Elstrodt-Wefing, Nadine
Elstrodt-Wefing, Nadine
Ritterfeld, Ute
- URN
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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26.01.2023, 13:53 MEZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Schopohl, Jana
- Elstrodt-Wefing, Nadine
- Elstrodt-Wefing, Nadine
- Ritterfeld, Ute