Journal article | Zeitschriftenartikel
Frauen und Männer in der Frühpädagogik: eine genderbezogene Bestandsaufnahme
"Der dynamische Professionalisierungsprozess in der Frühpädagogik soll eine Qualitätssteigerung der frühpädagogischen Arbeit erzeugen, aber auch das Berufsfeld aufwerten. Inzwischen reichen die möglichen Qualifikationsstufen von der Berufsfachschule bis zum universitären Master. Die Fragen für die Zukunft sind, welche Einflüsse dies auf die Geschlechterpräsenz in den frühpädagogischen Berufsfeldern hat, und ob die verschiedenen Qualifikationsniveaus zu einer geschlechterspezifischen Hierarchisierung führen. Die Studie liefert einen Gesamtüberblick zur Präsenz von Frauen und Männern in den verschiedenen Segmenten des frühpädagogischen Feldes. Weiterhin dominieren Frauen quantitativ auf allen Qualifikations- und Hierarchieebenen, allerdings schwanken die Anteile erheblich von 56 bis 97 Prozent. Besonders erstaunt, dass in der akademisierten Variante der frühpädagogischen Ausbildung der bisher ohnehin schon niedrige Männeranteil im beruflichen Ausbildungsbereich nochmals halbiert wird." (Autorenreferat)
- Weitere Titel
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Women and men in early childhood education: a gender-related survey
- ISSN
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2196-4467
- Umfang
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Seite(n): 129–137
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
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GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 5(1)
- Thema
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Wirtschaft
Sozialwissenschaften, Soziologie
Primar- und Elementarbildung
Berufsforschung, Berufssoziologie
Frauen- und Geschlechterforschung
Bildungswesen Primarbereich
frühkindliche Erziehung
pädagogischer Beruf
Professionalisierung
Qualifikation
geschlechtsspezifische Faktoren
Geschlechtsrolle
Geschlechterverteilung
Chancengleichheit
- Ereignis
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Geistige Schöpfung
- (wer)
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Keil, Johannes
Pasternack, Peer
Thielemann, Nurdin
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Deutschland
- (wann)
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2013
- URN
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urn:nbn:de:0168-ssoar-397416
- Rechteinformation
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GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
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21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Keil, Johannes
- Pasternack, Peer
- Thielemann, Nurdin
Entstanden
- 2013